«Lesson Study» тақырыбы бойынша коучинг

Коучинг тақырыбы :

«Сабақты зерттеу. Lesson Study»

Күні: 11.03.19

Жалпы мақсаттары:

Іс – әрекетті зерттеу туралы түсінік беру. Мұғалімдерді іс –әркетті зертеуге, соның ішінде Lesson Study -  ді зерттеуге дайындау.

Күтілетін нәтиже:

Мұғалімдер әіс – әрекетті зерттеу не екенін және міндерін біледі, оның бір бөлігі Lesson Study- дің міндеттері мен мақсаттарын біледі.

Қолданып жүрген әдіс – тәсілдерін қайта қарап, өз тәжірбиелеріне өзгерістер енгізеді, түрлі ақпарттар жинап, жүйелі өзгеріске бет бұрады.

Негізгі мақсат:

Мектепішілік іс – әрекетті зерттеу түрлі проблемаларды шешудің бірден – бір жолы, оған практик – мамандар түрлі муындайынтын мәселелерге қатысты сұрақтарына жауап береді. Осының негізінде мұғалім өзін реттеу мен зерттеу жүргізу үшін практикасына көңіл бөліп, оны әрі қарай жетілдіруді және түсінуді көздейді.

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Қатысушылардың әрекеті

Кіріспе

3 мин

Коллаборативті орта құру.

«Біздің күн» әдісі.  (мектептегі болған басты оқиғаларымен бөліседі)

Топтарға «Бас, қол, жүрек» әдісімен бөлу. Қол коучтердің қолында болып, ал жүрек пен бас топтарға бөленеді.(Қолмен біз жасап,дайындаймыз, сендер баспен ойлап, жүректен өткізесіңдер.)

Сіздің әріптесіңізде бүгінгі күні  не қызықты болды?

Бірге қандай оқиғаға қуандыныздар?

Олар неге таң қалды?

Мақсаты:

10 мин

Әр мұғалім күнделікті түрлі проблемаларға тап болып, өздігінен шешуге міжбүр болады. Қорытындысында мұғалімнің практикасы өзгеріп, өзіне қажетті ғана әдістер мен формаларды таңдап алып, табысты мұғалім болады.  Бірақ бұл  іс – әрекетпен әр мұғалім  жеке қалып, шешу жолдарын өздігінен өтеді.

Әлемдік тәжірбие іс – әрекетті топтаса шешуді ұсынады және барлық мектептерде осы тәсілдің жұмыс жасауын негізге алады.

Слайд 1,2

Теориялық кезең.

Сұрақтарға жауап

30 мин

Жаңа ақпартпен танысу.

Слайд 3-13

«Іс – әрекетті зерттеу» мен «Lesson Study» қиыны не?

Өзгертетін бір нәрсе , бұл –

Практиканы жақсартудың негізі –

Жұмыс істейтін  қажет –

Білгіміз келетіні  -

Қызықтыратыны –

Сабақ берудегі ең бастысы –

Практикалық кезең

30 мин

Топтардың тапсырмалары

1. МАН Пит Дадлидің тұжырымдамасымен танысу
2. 1.топ постер – «Lesson Study» мақсаты

2.топ - Lesson Study оқыту

1. «Іс – әрекетті зерттеу. Lesson Study» сахналық көрініс .

Берілген ақпаратың дәлдігі мен толықтығы

Рефлексия

15 мин

Кері байланыс

«Еттартқыш. Чемодан. Қоқыс жәшігі»